السلام عليكم:
لا تظنّ أنّي معترض بالعكس فأنا أحبّ الإحصائيّات و أطبّقها كثيرا في فصلي لأعرف كم تلميذ فهم الدّرس و لأعرف نسبة نجاحه.فالإحصاء دخل جميع المجالات منذ زمن طويل و أثبت جدواه. وإلاّ كيف يمكنني أن أعرف إن كان درسي حقق أهدافه أم لا. ولكن في منتدى كهذا أحبّذ أن تبقى الأمور طبيعيّة فهو منتدى أخوي أكثر منه رسمي. فما الهدف من معرفة الأعمار. هل تريد أن تعرف نسبة أكثر شريحة تزور المنتدى؟ شباب أم كهول أم شيوخ؟ على كلّ سأشارك في الإحصاء. و اقترح أ تقوم بإحصاء آخر و إن شئت نتعاون فيه.
ما هي أكثر المنتديات زيارة؟ و نبحث عن السّبب.
ما هي أكثر البرامج تحميلا؟
ما هي أكثر المواضيع المستحسنة و المواضيع التّي لا تجد إقبالا؟
لن نلعب دور العالم الإجتماعي ولكن قراءة النّتائج تعيننا على النّهوض أكثر و أكثر بمنتدانا الرّائع و يقرّبنا إلى المنهجيّة الصّحيحة.فأعرف ماذا أعطي و ماذا أقدّم و ما عليّ أن أتجنّبه.
هذه و جهة نظري و أرجوك لا تغضب من صراحتي و لك منّي ألف تحيّة و شكر.
لطفي

إقتباس: اقتباس من مشاركة lotfi     السلام عليكم: لا تظنّ أنّي معترض بالعكس فأنا أحبّ الإحصائيّات و أطبّقها كثيرا في فصلي لأعرف كم تلميذ فهم الدّرس و لأعرف نسبة نجاحه.فالإحصاء دخل جميع المجالات منذ زمن طويل و أثبت جدواه. وإلاّ كيف يمكنني أن أعرف إن كان درسي حقق أهدافه أم لا. ولكن في منتدى كهذا أحبّذ أن تبقى الأمور طبيعيّة فهو منتدى أخوي أكثر منه رسمي. فما الهدف من معرفة الأعمار. هل تريد أن تعرف نسبة أكثر شريحة تزور المنتدى؟ شباب أم كهول أم شيوخ؟ على كلّ سأشارك في الإحصاء. و اقترح أ تقوم بإحصاء آخر و إن شئت نتعاون فيه. ما هي أكثر المنتديات زيارة؟ و نبحث عن السّبب. ما هي أكثر البرامج تحميلا؟ ما هي أكثر المواضيع المستحسنة و المواضيع التّي لا تجد إقبالا؟ لن نلعب دور العالم الإجتماعي ولكن قراءة النّتائج تعيننا على النّهوض أكثر و أكثر بمنتدانا الرّائع و يقرّبنا إلى المنهجيّة الصّحيحة.فأعرف ماذا أعطي و ماذا أقدّم و ما عليّ أن أتجنّبه. هذه و جهة نظري و أرجوك لا تغضب من صراحتي و لك منّي ألف تحيّة و شكر. لطفي

لست غضباناً بل على العكس انا سعيد بمشاركتك واقتراحك الممتاز.
واترك لك تنفيذ اقتراحك وان اردت مساعدتي لك فقط اطلب مني ذلك.
ولك جزيل الشكر

السلام عليكم:
أنا سعيد أخي صالح بمعرفتك وأحترم جهودك. ولكنّي لاحظت قلّة المشاركة وهذا شيء محزن. لست أدري لماذا يجذ الإنسان وقتا للتّحميل و لا يجد وقتا للمشاركة في آستفتاء. في كتاب اقترضته من زميل لي يدرّس التّاريخ ل"ديكتلار" عن الإحصاء لاحظت أنّ الغرب و الدّول المتقدّمة أدخلت الإحصاء في جميع المجالات.التّعليم . الصحّة, المصانع... و تتبعهم في ذلك جتّى الخواصّ. ماذا نتج عن ذلك؟ تحسّن ملحوظ في الإنتاج. لماذا؟ عرفت الأسباب. أعطيك مثالا.
أنا مثلا صاحب معمل للسيّارات أحدّد إنتاجا ب100 سيّارة في الشّهر و أحدد الحرفاء و نسبة المرابيح. فألاحظ في آخر الشّهر أنّي لم أبع إلاّ 50 سيّارة فقط فبالتّالي لم أحقق هدفي. فأبحث عن الأسباب ثمّ أتّحذ القرارات."تحسين النّوعيّة, تخفيض السّعر..."
لهذا يقول ديكتلار: التّقييم هو مقارعة مجموعة من المقاييس مع مجموعة من النّتائج من أجل أخذ قرار" أرجو أن تكون التّرجمة صحيحة.
قلت سأجرّب هذا مع تلاميذي. فكنت أحدّد قبل كلّ درس نسبة من النّجاح و أسعى لتحقيقها ثمّ أقوم بالإحصاء و أقارع النتيجة بالمحدّد. فإن توافقا أكون بذلك قد حققت هدفي ونجحت و إن لم يكن هناك توافق فهنك مشكلة إمّا أني لم أستطع أن أبلّغ المعلومة إلى التّلاميذ-لست في يومي- تخاصمت مع الزّوجة - أو أني لم أهيّأ الوسائل التّي من شأنها إعانة التلاميذ على الفهم أو أنّه هناك مشكلة أخرى لا بدّ من كشفها لإنجاح الدّرس.
أرأيت لو أنّي لم أقم بالتّقييم و الإحصاء كان يمرّ الدّرس هكذا. هكذا تحسنت النتائج ووقفت على مكامن الضعف.-أنا أدرّس الفرنسية-
على كلّ إن أردت أن نتعاون و ننجز بعض الإحصائيّات مثلا حول "أكثر الأندية زيارة" وأقلّها زيارة" ثمّ ندرس النّتائج و نسعى إلى تحسين المنتدى الأوّل و النّهوض بالثّاني و ذلك بطرح بعض الإقتراحات على الإخوة المشرفين فلا بأس. نطلب بعض الأرقام من الإخوة المشرفين ونتوكّل على الله. فقط تمهلني حتّى أكمل فترة الإصلاح -10- أيام أخرى تقريبا وبعدها نتقابل . ما رأيك أخي صالح؟ و هكذا نقدّم خدمة لمنتدى نأخذ منه الكثير.

غريبة؟
ان يكون معظم المصوتون حتى الان من الشباب الصغار
ولكن جميل وجميل جدا
ذلك الشباب الرائع

يارب على اد سنى وعمرى اقدر استفاد من هزا المنتى اقصى استفادة انا واصدقائى اللى قدى فى العمر بسمة

السلام عليكم
اولا شكرا اخي على الموضوع
ثانيا انا لا امانع فكرة عرض السن
اما بالنسبة لي فانا من مواليد 04/11/1984
و انا فخور باني مولود في الشهر الذي اندلعت فيه الثورة المباركة
في الجزائر